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2014年云南游学总结(三)

来源:北京明明德学校 日期:2015-01-21

一个月的游学生活,对于家长、老师、孩子,都是一种考验。家长:将有一个月彻底的对孩子放手,让孩子独立面对问题。是家长对老师的绝对信任。老师:在游学中充当着双重身份,既是老师也是家长。孩子:对于自己独立生活,其实没有什么多大的概念,他们也许会觉得新鲜有趣。在生活自理上对小孩子来说是一个挑战。

当我们踏上去往云南的列车,每一个人都对这一个月的生活充满着憧憬。孩子们提着行李,挥手跟爸爸妈妈告别。看得出家长眼中的不舍,还有对孩子的那种信心,相信孩子可以在游学中有所收获。

孩子们在车上就给了我一个大大的惊喜,对于第一次离开爸爸妈妈的照顾,自己独立出行。自己的行李自己整理。我本以为孩子们的物品会串的分不清是谁的,但是孩子们却都把自己的行李整理的特别好。香香跟雅竹的水杯是一样的,特别容易出错,可是两个小家伙在两天的火车中没有一次弄混啦!所以我觉得孩子们的自理能力在火车上已经体现了。一路的火车上,和孩子们尽情的聊天,为了让旅途不无聊,我们玩杀人游戏牌,玩扑克牌,还玩猜成语等。大家都玩得乐在其中,孩子们也发挥着成语积累量,着实让人钦佩。总之一路上我们有说有笑,愉快的到达目的地大理。

到达大理时,因为以是晚上,又是一路上的劳累,大家整理好房间就都睡下了。第二天,我们就开始熟悉周边的环境,我们特别喜欢那个大操场,可以在边尽情的享受体育运动带给我们的乐趣。觉得孩子就是天真烂漫的,到任何一个地方,只要有他们玩耍的地方就是最开心的。没有爸爸妈妈的陪伴,孩子们要完全自理啦,自己的衣物自己洗,而且还要做老师的小助手。我觉得只要他们动手参与做的,无论做的怎么样,孩子都是有收获的。

这么长时间自然的跟孩子相处,可以更清楚的了解他们。我觉得孩子们的自理能力已经很强了。但是还会有一些小毛病,看到他们的毛病,就会反省自己,是不是自己的坏毛病传递给孩子,所以在要求孩子的同时也是在要求自己。每天跟孩子们上课时,孩子们的坐姿,我不用多说,只是默默的坐着,孩子们就会跟我一样的坐着。我一直都相信我们是互相影响的。

在这其中,看到了孩子平常学校见不到的样子,孩子们玩耍时那个纯真的笑脸总是能不自觉的感染到我。还有他们撒娇耍赖的时候,也是让人哭笑不得的。我觉得孩子们有个最大的优点就是诚实守信,我不允许孩子说谎,我对他们也不会说谎,就算是孩子犯错误,也会诚实的说出来,凡是我答应的事情就一定会做到,所以孩子们答应的事情也一定会做到。一个好的习惯会伴随一生,这样的好习惯我们会继续保持下去。

总之,云南游学对我来说是一个很大的成长,学到很多东西。也能更加清楚的了解孩子,发现他们他们的不足,在以后的学习生活中就会去改变这些不足之处。

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